^{A primeira Conferência Freire, “Os Pensamentos de Paulo Freire na Atual Pesquisa em Educação”, organizada pelo Cambridge Latin American Research in Education Collective (CLAREC) e pelo movimento social de educação popular Universidade Emancipa, aconteceu em novembro de 2021 na Universidade de Cambridge, Reino Unido. Esta conferência fez parte de uma série de eventos de duas semanas “Paulo Freire 100th Anniversary”: Comemorando seu legado na educação“.}

^{Esta celebração envolveu cerca de 1260 participantes de diferentes regiões do mundo e 14 iniciativas, tais como palestras, grupos de leitura, seminários e workshops, organizados por 16 entidades parceiras, incluindo grupos de pesquisa e coletivos do Brasil e do Reino Unido. Os eventos e a instalação do busto de Paulo Freire na Universidade de Cambridge, que também fez parte do programa cultural e acadêmico, tiveram significativa visibilidade dentro e fora da comunidade universitária e foram reconhecidos como uma iniciativa coletiva inspiradora pela Universidade de Cambridge.}

^{A segunda edição da Conferência Freire propõe ampliar os limites e ultrapassar as barreiras que separam comunidades acadêmicas (especialmente aquelas pertencentes às instituições mais tradicionais e hegemônicas) da educação e do conhecimento popular, promovendo encontros, relações e espaços democráticos que tenham em comum o esforço pela transformação e justiça social.}

^{A “II Conferência Freire: construindo a ponte entre educação popular e universidade” tem como objetivo disseminar e produzir novas idéias e práticas de educação popular baseadas no pensamento de Paulo Freire. Acreditamos que o legado de Paulo Freire continua presente e relevante. A atualização de suas idéias – e, acima de tudo, a reflexão crítica sobre a práxis ou a prática educacional consciente – impulsiona o debate e o diálogo para desenvolver uma educação democrática e democratizadora. Nossos principais objetivos com esta iniciativa são:}

🗨 ^{Promover espaços inter e pluriculturais, democráticos e populares capazes de desafiar as limitações, segregações e exclusões comuns aos processos acadêmicos meritocráticos a fim de privilegiar a participação de todas e todos que tenham interesse em submeter seus trabalhos independentemente da formação acadêmica dos autores e das autoras, e do estágio na trajetória estudantil.}

🗨 ^{Consolidar o evento como uma iniciativa recorrente e anual, para que se torne um espaço permanente no qual estudantes, jovens e adultos, de diferentes origens, culturas, instituições e estágios da trajetória estudantil possam se encontrar, se relacionar e promover, a partir do encontro de perspectivas diversas, diálogos e novas propostas para a educação popular e emancipatória que Freire imaginou, praticou e teorizou.}

🗨 ^{Desenvolver novas abordagens e metodologias de encontro e troca de saberes, partindo da ideia do que pode vir a ser uma “conferência de estudantes” na perspectiva da educação popular. Neste sentido, este projeto é organizado com o envolvimento de autoras e autores que apresentaram trabalho na conferência de 2021, como forma de mobilizar para construção de um novo ciclo, compartilhando princípios fundamentais do trabalho intelectual e de pesquisa coletivizado e do incentivo permanente para o desenvolvimento individual na perspectiva da educação popular;}

🗨 ^{Difundir e fortalecer globalmente a obra de Paulo Freire reconhecendo e legitimando sua importância no campo da educação, principalmente diante do atual contexto dos frequentes ataques de forças reacionárias conservadoras que tentam remover da educação seu caráter libertador e emancipador.}

<sup>A conferência será estruturada e baseada em três formatos de atividades: Expositivo: conferências e grupos de trabalho;
Artístico-cultural: apresentações, exposições;
Dialógico: conversas abertas para formação de redes de pesquisa e engajamento.

Além disso, para democratizar o acesso a essa iniciativa, seja através da apresentação de trabalhos ou da participação dos encontros, esta conferência será gratuita e com possibilidade de acesso online, com traduções em inglês, português ou espanhol.

Todas as atividades deverão promover a integração inter e pluricultural entre saberes formais, não formais e comunitários. Isso implica compreender os ambientes culturais e territoriais como conjuntos de valores e padrões prévios e que orientam vivências e práticas educativas. Dessa forma, as atividades da conferência se centram no estímulo ao entendimento mútuo, reconhecimento das diversidades e expansão da consciência a respeito de si, do mundo e das formas de enfrentamento das desigualdades e transformação social possibilitadas pela educação popular.</sup>